法脉·刑法学
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犯罪人教唆他人为自己作伪证,或者教唆他人窝藏、包庇自己的,是否成立相应犯罪的教唆犯?

具体问题待核实
学习导引

按论证的顺序,一步步走到结论

第 1 / 5 步
  1. 下面这些词会在这道题里反复出现。点开每个词看释义;还不懂的,可以在释义里直接问 AI。

    释义是编者的概括;正文里出现的这些词也都加了虚下划线,随时可以点开。

以下是这道题的完整资料

可能的答案

这个问题的几种回答

  • 不成立(共犯否认说)
  • 成立(共犯成立说)

    本犯自己逃匿不罚是因为缺乏,但把他人卷入犯罪就不缺乏期待可能性。

  • 教唆作伪证成立,教唆窝藏自己不成立

先决问题

要回答这个问题,得先解决下面这些问题;顺着根往下,一直追到最深处的根据论(带星标)。

根据论刑罚的正当化根据
刑罚的正当化根据是报应,还是预防?
根据论行为论
刑法上的行为是什么?
根据论刑法学派之争(古典学派与近代学派)
犯罪是自由意志的产物,还是由素质与环境决定的?
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◆ 根据论先决→ 逻辑先决▤ 体系定位先决≡ 概念界定先决根据论根须越粗,下面牵连的问题越多

这是你提出的问题。向下的每一条根,都是回答它之前要先解决的问题;点任意一张卡片,可以看它为什么是先决问题,以及取不同答案时下游怎么走。

学习顺序

从根据论读到这个问题,每一步都排在它的先决问题之后。

  1. 1刑法的任务是保护法益,还是维护社会伦理秩序(规范效力)?根据论
  2. 2刑法规范首先是评价规范,还是决定规范(行为规范)?根据论
  3. 3违法是否独立于行为人的责任能力而客观地判断?(客观违法论还是主观违法论)根据论
  4. 4犯罪是自由意志的产物,还是由素质与环境决定的?根据论
  5. 5刑法评价的重心是行为及其结果(客观主义),还是行为人的危险性格(主观主义)?根据论
  6. 6刑罚的正当化根据是报应,还是预防?根据论
  7. 7犯罪成立要件应采阶层式体系,还是平面的四要件体系?根据论
  8. 8刑法上的行为是什么?根据论
  9. 9违法性的本质:不法的重心在结果无价值,还是行为无价值?根据论
  10. 10责任的根据是道义上的非难(道义责任论),还是社会防卫的需要(社会责任论)?根据论
  11. 11责任是心理事实(心理责任论)、规范的非难可能性(规范责任论),还是由预防需要决定的(功能责任论)?根据论
  12. 12应当区分正犯与共犯(区分制),还是采单一正犯体系?
  13. 13共犯(教唆犯、帮助犯)的处罚根据是什么?根据论
  14. 14犯罪人教唆他人为自己作伪证,或者教唆他人窝藏、包庇自己的,是否成立相应犯罪的教唆犯?

挂钩

这个问题的答案会牵动哪些问题,又和哪些问题同根、对称。

下游影响

没有问题以它为先决。

同根问题

教科书中的论述

编者对教科书论述的概括,标注印刷页码;引用请以原书为准

张明楷,刑法学(第七版),法律出版社,2026· 第 1728、1751 页待核实
作者的结论不成立(共犯否认说)

作者对两种情形都持否定说:犯罪嫌疑人、被告人教唆他人为自己作伪证的,不成立伪证罪的(被教唆者自己成立伪证罪); 犯罪人教唆他人窝藏、包庇自己的,也不成立窝藏、包庇罪的。

  1. 本犯自己作虚假供述、自己躲藏逃匿都不成立犯罪;教唆是比实行更轻的参与形式,自己实行都不罚,教唆他人就更不应处罚。
  2. 证人的谎言虽然比被告人自己的谎言更难识破,但这不足以改变上述结论。
  3. 犯罪人窝藏共犯人的,要看是否专门为了使共犯人逃避:专为共犯人的成立窝藏、包庇罪,为了本人或兼为本人的则不宜认定。
书中介绍的观点(据该书转述,不是原始出处)
  • 共犯成立说→ 成立(共犯成立说)不处罚本犯自己逃匿,是因为缺乏期待可能性;但教唆他人窝藏、包庇自己,使他人卷入了犯罪,并不缺乏期待可能性。p. 1751
  • 区分说(国外学者)→ 教唆作伪证成立,教唆窝藏自己不成立教唆他人为自己作伪证的成立伪证罪的共犯,教唆他人窝藏自己的则不成立。p. 1751

各学说的立场

各根据论在这个问题上推出的结论;点学说名进入透镜

尚未收录各学说在此问题上的立场。